Bienvenido seas 2013 !!

Es, sin duda, el más famoso de todos los números en lo que hace a la tradición popular. Para algunos es un buen augurio mientras que otros le temen.  La mayoría de la gente siempre ha considerado el número 13 como un símbolo de la desgracia, lo perverso, la mala suerte, pero ¿será realmente así? 

En realidad,no; y aunque el 13 se considerara en el pasado un número siniestro, hoy se trata de algo más.
 El trece (13) es el número natural  que sigue al doce y precede al catorce.

El 13 es el sexto número primo, después del 11 y antes del 17.

En algunos calendarios lunares, un año puede tener 12 ó 13 meses, debido a que el ciclo lunar dura alrededor de 29 días, que es algo menos de 1/12 de año.

En numerologia 13= 1+3= 4

4 es el numero de la tierra, lo terrenal, lo material y lo económico.   Significado por regiones
En muchos países occidentales, el 13 es visto como un número de la mala suerte. Se habla de triscaidecafobia cuando alguien tiene miedo al número 13. Esta superstición parece venir del hecho de que a la mesa de la Última Cena trece personas se sentaron y una murió.

Los días martes 13 en España y América Latina, y viernes 13 en los países anglosajones, están considerados de mal agüero.
Entre los pueblos del Norte de Europa el 12 era número de mala suerte (traía limitaciones y dolor) y el 13 de buena suerte, era el número de la Diosa Luna y por lo tanto del ciclo anual de la cosecha a la que esta íntimamente ligado.

En los mitos nórdicos, las historias del folclore noruego y otras creencias de las antiguas civilizaciones escandinavas, este número también tuvo algunos connotaciones negativas. Es el número que representa a Loki, la traición, el engaño y la mala suerte.
Para los Griegos era mal día para Sembrar y para los Egipcios era el día en que los Dioses enviaban epidemias a la Tierra.
Mientras que para los Judíos es número de la Suerte ya que por orden del rabino Eliazar ayunaron 13 días y superaron una grave sequía. 

Entre los Mayas y los Aztecas era el número de los Cielos y de los Dioses, tenia importancia en la construcción de su calendario.
Es el gran número de la ADIVINACIÓN. Por ello  los Mayas lo tenían  como número sagrado: 13 Lunas, 13 tonos lunares… El Calendario Maya incluye 3 cuentas, las cuales funcionan en sincronía perfecta: la Cuenta galáctica – solar- lunar, cuya duración es de 365 días divididos en 13 lunas de 28 días más el día fuera del tiempo, iniciándose con el despuntar de la estrella Sirio el 26 de julio.

 En la Biblia: Los expertos han debatido el significado del número 13 por siglos. En el Libro de Génesis 14:4, el número 13 representa la caída de un gobierno perfecto en manos de una rebelión que surge en el año 13.

 Jesús, al estar con sus 12 discípulos, era “el factor+1”, o sea 13 que completaba el círculo.  Los caballeros del Rey Arturo eran 12 y éste era el caballero número 13 en las reuniones de la Mesa Redonda. En la medicina tradicional china, los meridianos que recorren nuestro cuerpo son 13. La escala musical completa con sus sostenidos es de 13 tonos.

Sin embargo, tanto los artistas (tatuadores) como las personas que se tatúan este número lo han adoptado como un símbolo totalmente contrario a lo que simboliza para la sociedad. La comunidad del arte de la modificación corporal considera al número 13 como un número de la buena suerte, como un escudo contra la marginación y como un símbolo para enfrentar a las masas  ignorantes.

                                                       

FELICES FIESTAS PARA TODOS!!!

Estar a miles de millas de casa puede provocar una cierta sensación de nostalgia, especialmente en Navidad, pero unos pocos recordatorios de la tierra natal pueden hacer que todo cambie.
 Graham Vincent

Papá Noel, San Nicolás, Santa Claus, Viejito Pascurero, Padre hielo,…todos vestían de verde.

La verdadera leyenda de Papá Noel

Cuenta la historia que Nicolás de Bari nació en el siglo IV en Patara, una ciudad del distrito de Licia, en lo que actualmente es Turquía, dentro de una familia rica y acomodada. Desde su niñez, Nicolás destacó por su bondad y generosidad con los más pobres, preocupándose siempre por el bien de los demás. Siendo todavía muy joven, el muchacho perdió a sus padres, presas de una epidemia de peste, y se convirtió en el heredero de una gran fortuna. A sus 19 años, Nicolás decidió dar toda su riqueza a los más necesitados y marcharse a Mira con su tío para dedicarse al sacerdocio.

Allí fue nombrado obispo y se convirtió en santo patrón de Turquía, Grecia y Rusia.
Además fue nombrado Patrono de los marineros porque, cuenta una historia que, estando alguno de ellos en medio de una terrible tempestad en alta mar y viéndose perdidos, comenzaron a rezar y a pedir a Dios la ayuda del santo, y las aguas se calmaron.
San Nicolás falleció el 6 de diciembre del año 345. Puesto que esa fecha está muy próxima a la Navidad, se decidió que este santo era la figura perfecta para repartir regalos y golosinas a los niños el Dia de Navidad.
Desde el siglo VI, se empezaron a construir templos en su honor y en 1087 sus restos fueron llevados a Bari, en Italia.
Posteriormente, en el siglo XII, la tradición católica de San Nicolás creció por Europa, y hacia el siglo XVII emigrantes holandeses llevaron la costumbre a Estados Unidos, donde se suele dejar galletas o pasteles caseros y un vaso de leche a Santa Claus.

Por cierto, como curiosidad, el nombre Santa Claus se creó a raíz del nombre del santo en alemán, San Nikolaus.
El aspecto de San Nicolás de Bari era muy distinto al que se le atribuye hoy: tenía la complexión delgada y era de gran estatura. Y el hecho de que lo representen siempre con una bolsa y tenga la fama de repartidor de regalos se debe a que, en cierta ocasión, el santo tuvo conocimiento de que la hija de uno de sus vecinos iba a casarse y su padre no tenía dinero para la dote, por lo que decidió entregarle una bolsa con monedas de oro. Así, la boda pudo celebrarse y, desde entonces, cobró fuerza la costumbre de intercambiar regalos en Navidad.

 http://www.guiainfantil.com/navidad/papanoel.htm

Una tarde memorable en el cine Habana.

…Qué bueno es levantarse temprano...para cantar, para sentir

     Las cosas que en el mundo nos hacen vivir.

     El  que ama...

El mismo estribillo en mi cabeza una y otra vez. Juraba que había permanecido en mi memoria debido a  una película que comenzaba con  esa canción.

Pero a pesar de tan  vivaz  recuerdo, a falta de compartirlo con alguien más , con los años me fui acostumbrando a la idea de haberlo solo soñado.

Pero por estos días, y a propósito de leer una  entrevista realizada a  la afamada bailadora cubana Sonia Calero, viuda del coreógrafo Alberto Alonso y la cual no sólo bailó en el Ballet Nacional de Cuba, sino que destacó por su carrera extraordinaria como bailarina de danzas populares, la rumba, la guaracha y el son.
Sonia Calero fue vista en los programas de  la televisión cubana desde los 50 en adelante. Otros escenarios donde mostró su arte fueron el teatro, el  cabaret...y en el cine .

...¿En el cine ?

 Entonces otra vez me veo en el parque Habana, por la calle Habana,en el cine Habana.

Tengo siete años, salgo con mi madre que me recoge en la escuela “Angela Landa". Treinta años antes de convertirse en parte del paquete turístico de "Escuela Modelo". 

Era cuando el  joven y musculoso maestro de segundo grado Mauricio me recibía con un "cariñoso"  cocotazo en la mollera, que aunque sabes va a llegar, lo hace cruel y en cámara lenta . 

En realidad  era mejor llamarlo   “Dedaso”, el mismo te propinaba impulsando con su dedo pulgar la yema de su enorme falange del centro .

Les digo que una falange tan grande así no volví a sentir hasta el día que me pusieron de parto en el hospital “Hijas de Galicia”. Se trataba de  un ginecólogo muy popular…y no precísamente por su sabiduría.

Pero volviendo a la escuelita de la Habana Vieja . Alli también tuve una maestra que se llamaba Noemi, de  ella recuerdo su  afectuosa y pedagógica frase...

¡DEJEN ESAS  LÁGRIMAS PARA CUANDO SE MUERAN SUS PADRES!

Aún  me pregunto por qué rompia a llorar aún mas.

Pero bueno, no me quejo …todos aprendimos a leer muy bien.

Donde me quedé.. ah si fue aquel día,  uno cualquiera entre los 546 que vivimos en la Avenida San Pedro 258 entre Sol y Muralla...pared con pared al célebre bar "Two Brothers".
Era por aquella época en que el lechero dejaba la leche en la puerta de la casa. 

...Y les aseguro  que nadie la tocaba.

Si , ya se que parece uno de los  cuentos de "Había una Vez", no pretendo dormirlos. Simplemente sucedió.

Un poema especial merece el inicio de la  calle Muralla desde la Avenida del Puerto. Gruesos arcos y  anchos muros por los que  atravesaba a las 7.30 de todas las mañanas.

Me hice experta en  esquivar charcos de orine y saltar caquitas de perros y perrotes, y eso  sin embarrarme los zapatos.  Después de todo y rememorandolo ahora , no resultaba muy divertido.

Pero aquella tarde se quedó en mi memoria.  En una radio sonaba la canción de moda:

María no sale por la noche, en su casa no la dejan ir conmigo a bailar…

En el parque pocos viejos , muchos gatos y trece carriolas.

En la taquilla del cine la abuela de la rubia Loraine.
Y en mi mano , apretada, la mano de mi madre.

http://zoevaldes.net/2010/10/06/estreno-mundial-en-este-blog-un-dia-en-el-solar-eduardo-manet/

LAS CAMPANAS TOCAN POR NOSOTROS.

 ¿Quién no echa una mirada al sol cuando atardece?
¿Quién quita sus ojos del cometa cuando estalla?
¿Quién no presta oídos a una campana cuando por algún hecho tañe?
¿Quién puede desoír esa campana cuya música lo traslada fuera de este mundo?   

Ningún hombre es una isla entera por sí mismo.
Cada hombre es una pieza del continente, una parte del todo.
Si el mar se lleva una porción de tierra, toda Europa queda disminuida, como si fuera un promontorio, o la casa de uno de tus amigos, o la tuya propia.

Ninguna persona es una isla; la muerte de cualquiera me afecta, porque me encuentro unido a toda la humanidad; por eso, nunca preguntes por quién doblan las campanas; doblan por ti.

           

                                                                                     JOHN DONNE,  Londres (1572-1631)

 

El huracán Sandy, que en estos momentos se aleja de las costas cubanas, golpeó con toda su furia el oriente de la Isla, donde provocó la muerte de once personas, destruyó un número considerable de viviendas, anegó cultivos y afectó las fuentes de generación y transmisión de energía.

Fuente Cubadebate

No me da miedo a que pase el tiempo, sino a que se me olviden los recuerdos.

¡Memoria! Te gusta engañarnos.   
Oliver Goldsmith

Tomado de:

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Introducción

El Alzheimer (al-SAI-mer) es una enfermedad cerebral que causa problemas con la memoria, la forma de pensar y el carácter o la manera de comportarse. Esta enfermedad no es una forma normal del envejecimiento.

Es la forma más común de la demencia

El Alzheimer es la forma más común de la demencia. Demencia es un término general para describir la pérdida de memoria y de otras habilidades intelectuales y es tan severa que interfiere con la vida cotidiana del individuo. El Alzheimer representa del 60 al 80 por ciento de los casos de la demencia.

Es más común de lo que usted piensa

Hoy en día, se estima que 5,4 millones de personas en los Estados Unidos tienen la enfermedad de Alzheimer. En el año 2050, el número de personas en los Estados Unidos con la enfermedad puede alcanzar a los 11-16 millones.
Debido a que un 70 por ciento de aquellas personas que padecen del Alzheimer viven en sus hogares, el impacto de esta enfermedad se extiende a millones de familiares, amigos y cuidadores.

Se empeora con el tiempo

El Alzheimer empeora al pasar el tiempo y es fatal. Aunque existen muchos síntomas, la mayoría de las personas experimentan pérdida de memoria severa que afecta las actividades diarias y la habilidad de gozar pasatiempos que la persona disfrutaba anteriormente.
Otros síntomas son confusión, desorientación en lugares conocidos, colocación de objetos fuera de lugar, y problemas con el habla y/o la escritura.

10 señales de advertencia de la enfermedad de Alzheimer:

	Cambios de memoria que dificultan la vida cotidiana.
	Una de las señales más comunes del Alzheimer, especialmente en las etapas tempranas, es olvidar información recién aprendida. También se olvidan fechas o eventos importantes; se pide la misma información repetidamente; se depende en sistemas de ayuda para la memoria (tales como notitas o dispositivos electrónicos) o en familiares para hacer las cosas que antes uno se hacía solo. ¿Qué son cambios típicos relacionados con la edad? Olvidarse de vez en cuando de nombres o citas pero acordándose de ellos después.

	Dificultad para planificar o resolver problemas.
	Algunas personas experimentan cambios en su habilidad de desarrollar y seguir un plan o trabajar con números. Pueden tener dificultad en seguir una receta conocida o manejar las cuentas mensuales. Pueden tener problemas en concentrarse y les puede costar más tiempo hacer cosas ahora que antes. ¿Qué son cambios típicos relacionados con la edad? Hacer errores de vez en cuando al sumar y restar.

	Dificultad para desempeñar tareas habituales en la casa, en el trabajo o en su tiempo libre.
	A las personas que padecen del Alzheimer muy a menudo se les hace difícil completar tareas cotidianas. A veces pueden tener dificultad en llegar a un lugar conocido, administrar un presupuesto en el trabajo o recordar las reglas de un juego muy conocido. ¿Qué son cambios típicos relacionados con la edad? Necesitar ayuda de vez en cuando para usar el microonda o grabar un programa de televisión.

	Desorientación de tiempo o lugar.
	A las personas con el mal de Alzheimer se les olvidan las fechas, estaciones y el paso del tiempo. Pueden tener dificultad en comprender algo si no está en proceso en ese instante. Es posible que se les olvide a veces dónde están y cómo llegaron allí. ¿Qué son cambios típicos relacionados con la edad? Confundirse sobre el día de la semana pero darse cuenta después.

	Dificultad para comprender imágenes visuales y cómo objetos se relacionan uno al otro en el ambiente.
	Para algunas personas, tener problemas de la vista es una señal del Alzheimer. Pueden tener problemas para leer, juzgar distancias y determinar color o contraste. Con respecto a la percepción, es posible que pasen por un espejo y piensen que alguien más está allí con ellos. Es posible que no reconozcan su propio reflejo en el espejo. ¿Qué son cambios típicos relacionados con la edad? Cambios de la vista relacionados con las cataratas.

	Nuevos problemas con el uso de palabras en el habla o lo escrito.
	Los que padecen del Alzheimer pueden tener problemas en seguir o participar en una conversación. Es posible, también, que paren en medio de conversar sin idea de cómo seguir o que repitan mucho lo que dicen. Puede ser que luchen por encontrar las palabras correctas o el vocabulario apropiado o que llamen cosas por un nombre incorrecto (como llamar un "lápiz" un "palito para escribir"). ¿Qué son cambios típicos relacionados con la edad? Tener dificultad a veces en encontrar la palabra exacta al hablar.

	Colocación de objetos fuera de lugar y la falta de habilidad para retrazar sus pasos.
	Una persona con el Alzheimer suele colocar cosas fuera de lugar. Se les puede perder cosas sin poder retrazar sus pasos para poder encontrarlas. A veces, es posible que acusen a los demás de robarles. Esto puede ocurrir más frecuentemente con el tiempo. ¿Qué son cambios típicos relacionados con la edad? De vez en cuando, colocar cosas (como los lentes o el control remoto) en un lugar equivocado.

	Disminución o falta del buen juicio.
	Las personas que padecen del Alzheimer pueden experimentar cambios en el juicio o en tomar decisiones. Por ejemplo, es posible que regalen grandes cantidades de dinero a las personas que venden productos y servicios por teléfono. Puede ser que presten menos atención al aseo personal. ¿Qué son cambios típicos relacionados con la edad? Tomar una mala decisión de vez en cuando.

	Pérdida de iniciativa para tomar parte en el trabajo o en las actividades sociales.
	Una persona con la enfermedad de Alzheimer puede empezar a perder la iniciativa para ejercer pasatiempos, actividades sociales, proyectos en el trabajo o deportes. Es posible que tengan dificultad en entender los hechos recientes de su equipo favorito o en cómo ejercer su pasatiempo favorito. También pueden evitar tomar parte en actividades sociales a causa de los cambios que han experimentado. ¿Qué son cambios típicos relacionados con la edad?Estar a veces cansado de las obligaciones del trabajo, de familia y sociales.

	Cambios en el humor o la personalidad.
	El humor y la personalidad de las personas con el Alzheimer pueden cambiar. Pueden llegar a ser confundidas, sospechosas, deprimidas, temerosas o ansiosas. Se pueden enojar fácilmente en casa, en el trabajo, con amigos o en lugares donde están fuera de su ambiente. ¿Qué son cambios típicos relacionados con la edad? Desarrollar maneras muy específicas de hacer las cosas y enojarse cuando la rutina es interrumpida.